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話續前章。
說是音響組，當然工作內容就與音樂有關。前面提到，音響組需要在特定時間播放特定音樂，而這特點就需要與絕大部份的工委協調。以一個尾牙晚會來說，其中必須要協調的有節目組、主持人和活動組。
節目組，需要明了整個活動的主格調是什麼。活力型就要準備多一些輕快激勵的音樂歌曲，幽雅型的當然就不可能播樂與怒咯！一個小貼士就是，要對活動有細膩的了解。要明白，就算是新年晚會也有熱鬧和溫馨之別。
其實這個組別也是最可能出難題的，尤其是對我這類，沒有自己音樂庫，所有音樂都需要自己尋找的情況下，有時真的會被最後一刻修改的流程/節目，搞個焦頭爛額。所以我都會在後期密切注意這組的任何變異。
主持人的部份，則是要看看他們有什麼特別要求的音樂，先作準備。例如他們需要出場音樂嗎？某部份需要特別的配合？其實這組是最好說話的，一般如果出問題，主持人只要不慌，都可以好好的把問題帶過。
活動組則是最容易配合的工作組。說容易，是因為活動一般會跟隨活動的主格調來操作，所以一般上只要抓準了後者就不會出問題了。
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一個成功的Event，需要不少的人力物力支援。其中的基本分工就有舞台、接待、音響、採購等等，看所辦的Event類型，分工有所增減。
由於剛過的尾牙晚宴中，我所涉及的部份是音響，所以這裡就談談這個小組的工作內容。
音響組，其實負責的就是整個活動，從開場前一直到完場後的音樂。是的，開場前的音樂、完場後的音樂都需要！
開場前的音樂，可以提前讓整組活動委員們動員起來。這部分做得好的話，不單可以激勵同伴，也可以緩和他們的緊張情緒，下來活動進行時就會更加有活力！
完場後，播放適當的音樂可以達到讓活動更完美的效果。舉個例子：某個激勵講座，完場後一般會留有出席者的交流時間，這時候播放一些輕快的音樂，就可以讓交流感覺愉快。
據我個人觀察，一般專業的音響人，在這部份都做得不錯，而像我這類業餘過業餘的，就得好好注意這容易忽略的一塊了。
（待續）
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週日，陰天。
泳池旁，孩童游泳課。
泳池內滿是學童，多位老師在循循教導。 三個孩子，男童約6歲、女童5歲、男童4歲，父母帶過來學習，看情況像是第一次上課，而且不常到泳池，都會有害怕、哭鬧的情況。
在孩子們學習的當兒，做母親的就一直斷續的和老師說：你這樣說他們不會明白，要這樣這樣才行。。。
老師當然照做咯，結果孩子也可以聽明白了。這情況一直就陸續的重複著。。。
下課啦～
三個孩子都在冷得發抖的情況下，從泳池爬上來。
做母親的，第一個動作不是給他們軟軟的毛巾，而是更加冰冷的怒罵。兩個大的連動都不敢動，就站在那兒抖著身體，聽著母親的批判；小的就幸運多了，可以先讓老爸處理，雖然還是需要聽母親的批判，但至少可以先讓身體溫暖下來。最後還動手打了孩子。。。
這個鬧劇真的讓娃娃非常憤怒。由於我當時在看顧小公主，不在現場，她告訴我這個情況時，心情還是非常生氣。
我想如果那時候我在場，或許已經開口大罵了。
要教訓孩子，雖然說在當下教導的效果是最好的，但也得看情況吧？當時的天氣陰暗之餘，還一直刮冷風。就算是我沒進去游泳的人也感覺有些冷，更何況全身濕透的孩子？！又不是說只有一條毛巾，而是每人準備了一條！不能先給毛巾他們嗎？
這讓我想到這句話：
他活在現代，但內心卻是來自蠻荒。
另外，在老師教導的那一幕，我也感覺到不可思議。
孩子的接受能力是最強悍的，就算所使用的溝通方式，並不是日常他們所接觸，也可以在短時間內適應下來。為何就不讓老師用別的方式交流呢？這樣下去，孩子長大後要他們如何適應新環境？
好多朋友都說小公主自立、聰明、懂事。這不是教養出來的，而是培育起來的性格。從小，我倆就盡量讓小公主接觸多一些人，鼓勵她用自己的方法，學會如何與人溝通。偶爾會給一些意見、分享一些小故事，讓她可以自己學起來。
自立，是讓她有充分自由去碰、去做、去感受一切事物。當然前提是，這些事物不會有生命威脅。
孩子需要的是關愛、鼓勵、自由。別約束他們太多。
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距離農曆新年還有15天，新年的氣氛也越來越濃了。也許是今年大年初一落了在陽曆1月尾，商家們都從聖誕新年的佈置，直接轉成農曆新年的裝飾。對我看來兩個節日都是以紅色為主，所以要佈置應該也比較輕鬆吧？
早上，終於弄妥了，全家上車準備出門之餘，車子竟然打不著了！想起前幾天的一些症狀，應該是電池死了。。。本想說週日就要駕去更換掉，哪知道它竟然來個先手。。。 Σ(゜゜)